Reto 3 PENSAR, DIALOGAR Y CREAR A TRAVÉS DEL ARTE

#ReptesCEFIRE Desde el confinamiento todas y todos hemos mirado por la ventana. Las ventanas se han convertido en un símbolo en nuestro día a día. Por este motivo os queremos proponer trabajar a partir de ellas. Es una propuesta artística y reflexiva al mismo tiempo. Es interesante que se pueda dialogar sobre lo que elegís … Read more

Reto 4 #ReptesCEFIRE en tiempos de confinamiento

#RetosCEFIRE Seguramente habéis pensado mil y una maneras de continuar en contacto con vuestro alumnado, de hacerlo de la forma más próxima y efectiva posible, con la misma calidez que dabais las clases en el centro, con el mismo entusiasmo y la misma implicación o más. Lanzad un reto (#RetosCEFIRE). Poned un poema en el … Read more

Reto 2

CÁPSULA DEL TIEMPO: ESTADO DE ALERTA COVID-19 Propuesta de reto La actividad consiste en la realización, por parte de cada centro, de microrelatos de 10/20 palabras entre todo el profesorado (inicia una persona, se lo pasa a otra y así entre los miembros de la comunidad educativa) que quiera participar. Se pude incluir al alumnado, … Read more

I PER ALS MÉS MENUTS?

Ja són moltes les veus que han indicat que l’educació online no pot ser el trasllat de les classes presencials a la modalitat online. L’ensenyament a distància té unes característiques pròpies, ben distintes de l’ensenyament presencial i requereixen d’una sèrie de prerequisits i competències d’autoaprenentatge que els més menuts de la casa encara no han … Read more

Itinerari en ABP: participants i centres pilot

Des del Cefire d’Alacant estem convençuts que l’aposta per la formació permanent i renovadora dels nostres centres, a través dels seus Plans Anuals de Formació (PAF)  i del professorat mitjançant l’oferta de cursos oferits en la nostra web,  són  essencials per a la seua transformació educativa, i per això enguany dissenyem una de les formacions … Read more

Veus femenines en l’educació

Els dies 10 i 12 de març hem organitzat  —en col·laboració amb el Departament de Filologia catalana de la Universitat d’Alacant, el Vicerectorat de Cultura, Esports i Llengües de la UA i la Fundació Bromera— la jornada COEDUCA. Veus femenines en l’educació, centrada específicament en les escriptores valencianes, en què aprofitarem per retre homenatge a … Read more

Atendiendo a la diversidad en el aula de inglés.

El pasado 10 de febrero comenzó la formación «Atendiendo a la diversidad en el aula de inglés«, impartida por Maria Bernabeu y Silvia Serna. Durante esta sesión incial, maestr@s de toda la provincia tuvieron un momento para compartir inquietudes y experiencias. A lo largo de esta formación semipresencial el profesorado profundizará en aspectos tales como … Read more