Artistes a l’auditori

  Informació i inscripcions: Clica!   //   Información e inscripciones: ¡Haz clic! “Artistes a l’auditori” és una proposta formativa en col·laboració entre el CEFIRE específic artisticoexpressiu i l’Institut Valencià de Cultura. Aquesta formació possibilita la participació dels artistes que visiten l’auditori dins de la programació didàctica de la «Motxilla Cultural» 2018/2019 que oferiran als docents … Read more

Dibuixar al so: AL, CS, VLC

    Formació teòrica: – Presentació Carmen Maria Belmonte, clica ací. Formació pràctica: – Vídeo i fotos de les sessions amb Arte Factum: https://vimeo.com/293270294 https://artefactumm.wordpress.com/2018/10/01/acabamos-la-colaboracion/ Jornada performativa: – Dibuixar al so 2016: clica ací. – Dibuixar al so 2017, clica ací. – Dibuixar al so 2018, pròximament.

Arts or Crafts? Alacant

Per a inscriure’t a la jornada fes click ací // Para inscribirte a la jornada haz click aquí: Arte para aprender (Ricardo Marín i Joaquín Roldán. Universidad de Granada). clica ací. Tallers: MUPAI, metodologia per a la introducció de les pràctiques artístiques contemporànies a l’aula: presentació mètode, educational proposal using the MUPAI method (exemple DINA GOLDSTEIN), obres per a … Read more

Arts or Crafts? Castelló

Per a inscriure’t a la jornada fes click ací // Para inscribirte a la jornada haz click aquí: MUPAI, metodologia per a la introducció de les pràctiques artístiques contemporànies a l’aula: presentació mètode, educational proposal using the MUPAI method (exemple DINA GOLDSTEIN), obres per a treballar el mètode. Tallers: Jo veig el que tu no veus. La arquitectura a l’aula … Read more

Arts or Crafts? València

Per a inscriure’t a la jornada fes click ací // Para inscribirte a la jornada haz click aquí: MUPAI, metodologia per a la introducció de les pràctiques artístiques contemporànies a l’aula: presentació mètode, educational proposal using the MUPAI method (exemple DINA GOLDSTEIN), obres per a treballar el mètode. Tallers: Jo veig el que tu no veus. La arquitectura a l’aula … Read more