La evaluación en la educación infantil es un proceso fundamental que va más allá de la simple valoración de los conocimientos adquiridos por los niños. Es una herramienta que permite observar y comprender su desarrollo integral, orientando la práctica educativa para favorecer el crecimiento emocional, social y cognitivo. Por este motivo, desde el CEFIRE se ha diseñado un curso de formación específico para los docentes del ámbito de Educación Infantil, con el objetivo de proporcionar una visión global y actualizada sobre los procesos de evaluación.  

El objetivo fundamental de este curso es entender la evaluación como un proceso continuo y formativo, en que el educador/a no solo mesura los conocimientos de los niños, sino que también reflexiona sobre su propio proceso de enseñanza. A través de diferentes módulos, los participantes tendrán la oportunidad de conocer y profundizar en varios aspectos relacionados con la evaluación en la etapa de Educación Infantil.  

Uno de los puntos más destacados del curso es la formación sobre los criterios de evaluación. Los docentes aprenderán a dominarlos para poder evaluar adecuadamente el desarrollo de los niños, con el objetivo de promover una evaluación más justa, equitativa y ajustada a las necesidades individuales de cada alumno/a. Esto incluye la aplicación de la normativa vigente en materia de evaluación, una cuestión que es esencial para garantizar que las prácticas de evaluación sean coherentes con los marcos legales y pedagógicos establecidos.  

El curso también ofrece una visión práctica sobre el uso de instrumentos y recursos de evaluación. A través de ejemplos concretos y estudios de caso, los docentes aprenderán a utilizar diferentes herramientas como las observaciones sistemáticas, los portfolios, las rúbricas y otros recursos que permiten recoger información valiosa sobre el proceso de aprendizaje de los niños.  

Otra de las áreas que se trabaja durante el curso es la reflexión sobre la propia práctica educativa. Este aspecto es fundamental para el crecimiento profesional de los docentes, puesto que los permite identificar las áreas de mejora e implementar estrategias que favorecen el desarrollo global de los niños. La reflexión crítica sobre la enseñanza y la evaluación es un componente clave para conseguir una educación de calidad que responda a las necesidades de los niños y las demandas pedagógicas actuales.  

En resumen, este curso ofrece una formación integral que combina teoría y práctica sobre la evaluación en la educación infantil. Aporta conocimientos fundamentales sobre los criterios de evaluación, la normativa vigente y el uso de instrumentos adecuados, todo en un enfoque que busca mejorar la práctica educativa de los docentes. Así, los participantes tendrán una mejor comprensión de los procesos de evaluación, podrán aplicarlos de manera más eficaz y contribuir a un desarrollo más completo de sus alumnos.  

Este tipo de formación es una oportunidad valiosa para los docentes que quieren profundizar en los aspectos clave de la evaluación infantil y adaptar sus prácticas a las necesidades actuales del aula.