Esta acción formativa, enmarcada en lo proyecte Aulas Transformadoras, ofrece al profesorado herramientas para integrar el trabajo cooperativo y la metacognición como estrategias clave para promover un aprendizaje activo y participativo dentro del aula. A partir de este marco pedagógico, se reflexionará sobre como organizar experiencias de aprendizaje que favorezcan la colaboración entre el alumnado, el desarrollo de habilidades sociales y la construcción compartida del conocimiento. A lo largo de la formación, el profesorado conocerá los principios fundamentales del aprendizaje cooperativo, diferenciándolo del simple trabajo en grupo, y aprenderá a diseñar secuencias didácticas que fomentan la responsabilidad individual y la participación de todo el alumnado. Así mismo, se abordará el papel de la metacognición como elemento esencial para que el alumnado pueda planificar y explicar su propio proceso de aprendizaje. La formación tendrá un enfoque práctico, orientado a la aplicación real en el aula. Se trabajarán estrategias y herramientas que mejoran los procesos de pensamiento del alumnado y que promuevan la reflexión sobre el aprendizaje. Finalmente, el profesorado diseñará e implementará propuestas de aula que integran el aprendizaje cooperativo y la metacognición, con el fin de reflexionar sobre su impacto en la práctica docente.
Ponente: Esteve López
Plazas: 30
Horas: 30
Modalidad: Semipresencial
Lugar: CEFIRE Vinaròs (Vinaròs)
Observaciones:
- Sesiones en línea: 07, 14 y 20 de mayo de 2026
- Sesiones presenciales: 29 y 30 de mayo de 2026
Fecha inscripción: del 16/03/26 al 20/04/26
Fecha confirmación: del 21/04/26 al 27/04/26
Fecha realización: del 07/05/26 al 16/06/26
INSTRUCCIONES DE INSCRIPCIÓN
1. Copia el código del curso: 26VI15AT006
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