¡Hoy ha sido un día especial para Vicente! Hemos celebrado su cumpleaños.

Aunque Vicente cumple años en verano, hemos adelantado la fiesta para que pudiera disfrutar de una gran celebración con todos sus compañeros antes de las vacaciones. ¡Y vaya si lo han pasado bien! Risas, juegos y mucha alegría han sido los protagonistas de la jornada.

Desde aquí, queremos enviarle a Vicente un enorme abrazo y desearle ¡muchas felicidades! Esperamos que haya disfrutado muchísimo de su día.

Durante dos cursos nuestro centro llevará adelante el PIIE: «Espacios de bienestar, espacios de aprendizaje». Gracias a este proyecto hemos podido adquirir material para crear nuevos entornos en el centro.

En este caso os mostramos un espacio creado en el comedor escolar.

Todo el alumnado no necesita el mismo tiempo para comer y, a veces, el que come más rápido se cansa de estar esperando en mesa a que coman todos los compañeros y compañeras. Es aquí donde nace «la biblioteca activa y rincón de sobremesa», un espacio donde poder esperar a todos mientras pueden disfrutar de una infusión y un buen libro para acompañar este tiempo. Se trata de un rincón con sofá, puff, tablet, lámpara de pie, alfombra… creando un ambiente agradable para conectar con nosotros mismos.

Además, utilizamos la metodología KANBAN, la cual se basa en un sistema visual de gestión de tareas que facilita la planificación, seguimiento y colaboración. Esta herramienta es muy valiosa para mejorar la organización y gestión del trabajo escolar, tanto para el alumnado como para los profesionales. En este caso, para el tiempo de comedor, permite a aquellos que terminan de comer más pronto:

• Organizar las tareas: Ayuda a organizar las actividades de forma visual, facilitando la planificación y seguimiento de su progreso.
• Gestión del tiempo: Los permite visualizar sus compromisos mejorando su gestión del tiempo.
• Responsabilidad y autonomía: Los estudiantes se responsabilizan de sus tareas, aumentando su autonomía y aprendizaje.
• Colaboración: Facilita la comunicación y colaboración en proyectos grupales, permitiéndolos visualizar el progreso de cada miembro.

Este miércoles 4 y jueves 5 han venido profesionales de la Cruz Roja para realizar un taller de educación emocional-afectiva al alumnado de las aulas 3 y 4.

Han tratado aspectos como:

• ¿Qué hago cuando me gusta una persona?
• ¿Qué pasa si también le gusto?
• Pero ¿y si mi amor no es correspondido?
• ¿Cómo tendría que actuar?
• Reconocer las emociones que sentimos.

Nos ha gustado mucho y ¡seguro que otro año repetiremos!

Este curso no hemos participado como actores y actrices en las jornadas de teatro escolar que organiza el ayuntamiento de Algemesí, aun así hemos podido acudir a tres obras de teatro de tres centros de la localidad: CEIP Santa Ana, CEIP Virgen de Pilar y CEIP Cervantes.

Enhorabuena, ¡nos ha gustado mucho poder veros!

Después de cada teatro almorzamos en el parque y jugamos todos juntos un rato.

Miércoles 28 de Mayo vinieron nuestros amigos y amigas del CEIP Cervantes para realizar unos talleres y almuerzos todos juntos.

Os dejamos unas fotos para que podáis ver lo que hicimos.

Taller 1: Percusión (ritmegrama).

Taller 2: Luz negra.

Taller 3: Manualidad.

Taller 4: Boccia.

Pasamos una mañana muy agradable con nuestros compañeros del CEIP Cervantes.

¡Hasta el próximo curso!

Esta semana hemos finalizado el proyecto en el cual hemos participado todo este curso: «EL SONIDO DEL BARRO» de RED PLANEA. Después de mucho trabajo podemos decir que ha sido una experiencia curiosa y satisfactoria, tanto para el alumnado como para el profesorado. A continuación, se muestran algunas imágenes de las sesiones de los últimos meses del proyecto basadas en la experimentación del barro, la educación musical y la educación gráfico plástica.

El lunes 19 y el viernes 23 de Mayo, Mónica y Luisa impartieron una charla de educación sexual a las aulas 3 y 4.

El alumnado estuvo muy atento, a pesar de que es cierto que algún momento de risitas y vergüenza también tuvieron.

Recordamos a todas las familias que es muy importante que ellas y ellos tienen que saber decir «NO» ante cualquier situación. Así como también es recomendable supervisar las redes sociales o uso del móvil por el contenido que tienen a su alcance los usuarios y en muchas ocasiones no saber donde está el límite.

En las aulas 1 y 5 nos encanta la estación de la primavera, es por eso que nos hemos juntado para hacer otro taller primaveral. El alumnado ha experimentado con arroz y fideos tintados, plumas, florecitas y mariquitas. Con todo este material, hemos creado una botella sensorial bien colorida. ¡Mirad!

AdeAdemás, como hace calor estos días hemos jugado con bolsas llenas de agua. Y ¿sabéis qué hemos conseguido con ellas? Hemos creado un ramo de flores. ¿Pensáis que es original?