Tiene como misión, ofrecer asesoramiento y apoyo, en los centros ordinarios que lo solicitan, en la respuesta educativa y en los procesos de transformación hacia la inclusión, conjuntamente con los servicios especializados de orientación y los CEFIRE. Implementar apoyos, estrategias, herramientas y recursos, que ya se emplean al CEE, para favorecer la presencia, la participación y el progreso de los alumnos con NEE dentro de la escuela ordinaria.
FUNCIONES De UN CENTRO DE RECURSOS
- Sensibilización
- Detección de necesidades y barreras
- Accesibilidad personalizada
- Metodologías DUA
- Medidas de apoyo intensivo
- Programas específicos en alteraciones graves de conducta
- Plan de actuación personalizado centrado en la persona
- Orientación y apoyo a las familias
- Determinar la modalidad de escolarización
- Propuesta de acciones formativas
EQUIPO DE COORDINACIÓN
Tiene por objetivo, organizar la respuesta en los centros solicitantes
Componentes
- Una persona miembro del equipo directivo
- Una docente o un docente de la especialidad de pedagogía terapéutica
- Una docente o un docente de la especialidad de audición y lenguaje
- Una profesora o un profesor de la especialidad de orientación educativa
- Una representación del personal no docente de atención educativa
Funciones
- Analizar solicitudes
- Determinar tipo de intervención
- Proponer el equipo de intervención
- Resolver incidencias
- Detectar la necesidad de formación para mejorar la respuesta educativa
- Evaluación de intervenciones y mejoras
EQUIPO De INTERVENCIÓN
Se constituirá a propuesta del equipo de coordinación y tendrá una composición variable y no permanente. Variará en función de las características del asesoramiento solicitado y de la experiencia y especialización.
Funciones
- Elaborar e implementar el plan de intervención
- Coordinación, seguimiento y evaluación del caso
- Seguimiento y evaluación de las intervenciones conjuntamente con las personas que las realizan
PERSONA COORDINADORA
Funciones
- Gestionar las solicitudes
- Convocar los equipos de coordinación y de intervención
- Comunicar al equipo directivo el horario de dedicación del personal que realiza la intervención
- Coordinar acciones conjuntas entre los centros
- Colaborar con la secretaría del centro en la gestión de recursos técnicos, y préstamos de material
- Registrar la documentación