{"id":3237,"date":"2024-09-13T10:53:56","date_gmt":"2024-09-13T08:53:56","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.edu.gva.es\/aules\/?p=3230"},"modified":"2024-09-17T10:21:46","modified_gmt":"2024-09-17T08:21:46","slug":"qualificar-amb-escales-es","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portal.edu.gva.es\/aules\/es\/qualificar-amb-escales-es\/","title":{"rendered":"Calificar con escalas"},"content":{"rendered":"\n<p>Como seguramente sabr\u00e1s, se puede utilizar escalas en lugar de calificaciones num\u00e9ricas directas. Moodle se encarga de convertir los valores de la escala a n\u00fameros, distribuy\u00e9ndolos de forma equidistante entre la calificaci\u00f3n num\u00e9rica m\u00ednima y m\u00e1xima. Adem\u00e1s de las escalas que cualquier docente puede crear para usarlas en un aula virtual, tambi\u00e9n hay disponible una serie de escalas &#8220;globales&#8221; predefinidas que se pueden utilizar en cualquier aula.<\/p>\n\n\n\n<p>En este sentido, hay que advertir que, cuando se crea una escala nueva, sus valores, que se introducen en forma de lista con sus elementos separados por comas, <strong>se tienen que enumerar en orden creciente<\/strong>, es decir, empezando por el valor al cual corresponde una calificaci\u00f3n num\u00e9rica m\u00e1s baja.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre las escalas globales se han detectado algunas que tienen invertido el orden de los valores, por ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"104\" height=\"65\" src=\"https:\/\/portal.edu.gva.es\/aules\/wp-content\/uploads\/sites\/644\/2024\/09\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3231\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>En este caso, el valor &#8220;Fet&#8221; es el que corresponde a la calificaci\u00f3n m\u00e1s baja, y &#8220;No fet&#8221; a la m\u00e1s alta, cuando l\u00f3gicamente tendr\u00eda que ser al contrario. Esto es importante cuando el valor num\u00e9rico sea relevante en los c\u00e1lculos del libro de calificaciones, porque dar\u00e1 resultados err\u00f3neos.<\/p>\n\n\n\n<p>Por este motivo, se est\u00e1 interviniendo ahora, a comienzos del curso escolar, detallando claramente c\u00f3mo funcionan estas escalas y creando alternativas con sus valores ordenados de menor a mayor. De este modo, te ser\u00e1 m\u00e1s f\u00e1cil detectar las escalas que te podr\u00edan dar calificaciones no esperadas. Por ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"632\" height=\"60\" src=\"https:\/\/portal.edu.gva.es\/aules\/wp-content\/uploads\/sites\/644\/2024\/09\/image-3.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3234\" srcset=\"https:\/\/portal.edu.gva.es\/aules\/wp-content\/uploads\/sites\/644\/2024\/09\/image-3.png 632w, https:\/\/portal.edu.gva.es\/aules\/wp-content\/uploads\/sites\/644\/2024\/09\/image-3-300x28.png 300w\" sizes=\"(max-width: 632px) 100vw, 632px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"104\" height=\"59\" src=\"https:\/\/portal.edu.gva.es\/aules\/wp-content\/uploads\/sites\/644\/2024\/09\/image-4.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3235\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como seguramente sabr\u00e1s, se puede utilizar escalas en lugar de calificaciones num\u00e9ricas directas. Moodle se encarga de convertir los valores de la escala a n\u00fameros, distribuy\u00e9ndolos de forma equidistante entre la calificaci\u00f3n num\u00e9rica m\u00ednima y m\u00e1xima. Adem\u00e1s de las escalas que cualquier docente puede crear para usarlas en un aula virtual, tambi\u00e9n hay disponible una &#8230; <a title=\"Calificar con escalas\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/portal.edu.gva.es\/aules\/es\/qualificar-amb-escales-es\/\" aria-label=\"Read more about Calificar con escalas\">Llegir m\u00e9s \/ leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5974,"featured_media":710,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[87],"tags":[],"class_list":["post-3237","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-formacion-es","no-featured-image-padding"],"lang":"es","translations":{"es":3237,"va":3230},"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.edu.gva.es\/aules\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3237"}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.edu.gva.es\/aules\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.edu.gva.es\/aules\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.edu.gva.es\/aules\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5974"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.edu.gva.es\/aules\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3237"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/portal.edu.gva.es\/aules\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3237\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3239,"href":"https:\/\/portal.edu.gva.es\/aules\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3237\/revisions\/3239"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.edu.gva.es\/aules\/wp-json\/wp\/v2\/media\/710"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.edu.gva.es\/aules\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3237"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.edu.gva.es\/aules\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3237"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.edu.gva.es\/aules\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3237"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}