| Programación, Redes y Sistemas Informáticos I | Departamento: Informática |
| Esta asignatura está pensada para alumnas y alumnos de Bachillerato de todos los itinerarios interesados en la tecnología y la informática, ya que conocer el funcionamiento de nuestra sociedad actual tan tecnológica va a ser fundamental independientemente del recorrido futuro de la alumna o alumno. Durante el curso se van a trabajar principalmente tres bloques, tal y como su título indica. En Programación se deja de lado el lenguaje Scratch, utilizado en secundaria, para trabajar con lenguajes de programación utilizados en la actualizad en las empresas, como python o Visual Basic, siempre adaptado al nivel del alumnado y realizando proyectos basados en sus intereses y motivaciones. En redes entenderán el funcionamiento de Internet y aplicaciones tan cercanas como configurar el router Wifi de casa. Por último, dentro de sistemas informáticos se trabajarán el uso responsable y seguro de las herramientas tecnológicas, la creación de contenidos, publicación en páginas web, etc. Es una asignatura con un planteamiento muy práctico y participativo en la que se busca, principalmente, la aplicación de los recursos informáticos y las nuevas tecnologías en el día a día, especialmente, en el ámbito escolar. Todo ello con la ampliación de material, mediante vídeos o herramientas adaptados al avance tecnológico en los distintos temas. No es necesario haber cursado Informática en cursos anteriores ya que se trabaja con multinivel de modo que cada alumna o alumno pueda avanzar en función de sus capacidades y conocimientos previos. | |
| Introducción a la Astronomía | Departamento: Matemáticas |
| Asignatura pensada como un primer acercamiento del alumnado a la Astronomía. La Astronomía es una disciplina del conocimiento que recurre para su estudio a todas las ramas de la ciencia, pero principalmente a las matemáticas y la física por lo tanto es la materia ideal para el desarrollo de un proyecto de investigación de alumnos del Bachillerato Científico-Tecnológico. Tratará de ser una asignatura eminentemente práctica donde se evaluarán los proyectos del alumnado. | |
| Geografía e Historia Valencianas | Departamento: Geografía e Historia |
| La materia de Geografía e historia valencianas tiene como objeto la explicación de aquellos procesos tanto en una dimensión espacial como temporal que han configurado la realidad social valenciana a lo largo del tiempo en los aspectos específicos propios que la diferencian otras realidades de ámbito más amplio, con las cuales también es necesario establecer relaciones. El planteamiento didáctico general de la materia se enfoca a la adquisición de elementos que permiten al alumnado involucrarse críticamente en la construcción de la sociedad en la que viven, lo cual implica una reflexión que tiene que secundarse en los marcos teóricos que aportan las disciplinas histórica y geográfica en cuanto que ayudan a informar la actuación sobre la realidad. La Geografía y la Historia de la Comunidad Valenciana pueden contribuir a enriquecer la reflexión y el conocimiento otras disciplinas, profundizando en la explicación de los procesos espaciales e históricos mediante la comparación, la diferenciación o la relación con procesos más amplios, que hagan inteligibles aquellos otros que tienen lugar en el ámbito más restringido al cual se refiere esta materia. Esto hará que puedan valorarse mejor aquellos aspectos que identifican la sociedad valenciana actual en contextos más amplios sin perder de vista la contribución que el conocimiento de este contexto pueda aportar a la comprensión y explicación. Todo esto no hace sino subrayar el carácter propedéutico de esta materia. | |
| Cultura Jurídica y Democrática | Departamento: Economía |
| Dirigido a todo el alumnado de bachillerato independientemente de la modalidad.La materia Cultura Jurídica y Democrática engloba saberes relacionados con el Derecho. El Derecho, inspirado en valores de libertad, justicia e igualdad, establece el orden necesario de la convivencia humana, y tiene una importante influencia en cualquier ámbito social, afectando a la persona tanto de forma individual como colectiva. El Derecho y la Cultura Jurídica está presente en el ámbito educativo no universitario, no sólo regulándolo, sino a través de sus contenidos. | |
| Literatura Universal (Bachillerato Humanístico) | Departamento: Valenciano |
| En esta asignatura se hace un recorrido por las principales obras y autores de la literatura universal de Occidente. Se leen textos y se explican en su contexto de creación por profundizar en las características de las diferentes etapas literarias. También se analiza la influencia que estos autores y estas obras han tenido a lo largo del tiempo tanto en el ámbito literario, como en otros ámbitos artísticos : pintura, escultura, cine… | |
| Lenguaje y Práctica Musical | Departamento: Música |
| En esta optativa profundizaremos en los contenidos de lenguaje musical trabajados durante la ESO desde una perspectiva muy práctica con la interpretación de diferentes arreglos instrumentales y vocales con los diferentes instrumentos del aula de música (instrumentos de láminas, teclados, batería, guitarra y bajo eléctrico, etc.) y de los propios alumnos, y también con la escucha y análisis de piezas de diferentes estilos musicales. | |
| Taller De Tecnología e Ingeniería ¡Construye, programa y controla el futuro! | Departamento: Tecnología |
| Si te apasiona la tecnología, la electrónica y la robótica, esta asignatura optativa es para ti. Aprenderás a diseñar y desarrollar proyectos innovadores utilizando placas Arduino y Picaxe, combinando programación, sensores y actuadores para dar vida a tus propias creaciones. Desde un letrero LED programable hasta un detector de metales o un coche teledirigido, trabajarás con circuitos electrónicos y código para hacer realidad tus ideas. Además, desarrollarás habilidades en resolución de problemas, trabajo en equipo y creatividad, competencias clave en el mundo tecnológico actual. ¡Atrévete a innovar y conviértete en un ingeniero del mañana!. | |
| Psicología | Departamento: Filosofía |
| Decir que la psicología está en boga no es una novedad. Desde mediados del siglo XX dicha disciplina quiso convertirse en una ciencia, al igual que lo eran la biología o la química. Es, desde esa perspectiva, desde donde se atribuyó al ser humano una serie de funciones que trato de delimitar y analizar, tales como la percepción, la inteligencia, la personalidad y sus trastornos…etc. El objetivo no era únicamente tener un conocimiento más exhaustivo de nosotros mismos, sino aprender a adaptarnos a un mundo en continuo cambio. | |
| Biología Humana | Departamento: Biología |
| ¿Alguna vez te preguntaste cómo funciona tu cuerpo por dentro? Esta materia te invita a descubrir al ser humano como un sistema vivo y complejo.Vas a aprender cómo nos nutrimos, cómo nos relacionamos y cómo nos reproducimos, pero no desde lo superficial, ¡sino entendiendo de verdad los mecanismos que hacen todo esto posible! Y eso no es todo: vas a comprender cómo surgen las enfermedades, cómo se diagnostican y cómo se pueden tratar, y sobre todo, cómo nuestros hábitos y comportamientos afectan nuestra salud. ¿Te gusta lo práctico? ¡Perfecto! Realizaremos diversas prácticas en el laboratorio de Biología, como disecciones anatómicas, análisis de tejidos, y detección de nutrientes. Todo con el objetivo de mirar más allá de los libros y entender el cuerpo humano en acción.Esta es tu oportunidad para mirar adentro, cuestionar, experimentar y comprender el cuerpo humano. | |
| Volumen | Departamento: Plástica |
| En esta asignatura el alumnado aprenderá a representar imágenes con efecto 3D, a realizar obras en 3D mediante técnicas de dibujo y collage, realización de esculturas con arcilla, cartón, … (se facilitará la compra de todo el material a través de la compra en grupo por del Departamento de plástica). | |