Nuestro alumnado de tercer ciclo en la sesión de educación física está realizando un circuito para desarrollar las habilidades motrices básicas .
De esta forma mejoran la competencia motriz que favorecerá el desarrollo motor del alumnado que tan relacionado está con el rendimiento académico .
El deporte es salud, la salud es educación .
Buen fin de semana familias.
En la clase de 4-5 años estamos trabajando la situación de aprendizaje sobre el Universo.
Comenzamos investigando entre libros relacionados con el Universo, libros llenos de fascinantes historias y datos sobre el tema.
El alumnado ha realizado diversas aportaciones sobre el tema y están realmente motivados. Y cada vez hay más cosas interesantes en clase.
También hemos realizado dictados sobre la información recogida acerca de los planetas .
Y por supuesto, hemos ido colocando poco a poco nuestro sistema solar , después de buscar en la PDI información al respecto.
Y por fin, está colocado nuestro SISTEMA SOLAR.
Pero, no es el final de esta situación de aprendizaje maravillosa. Esto continúa y os lo iremos mostrando poco a poco.
un saludo familias y feliz semana
Os mostramos la clase de 2º durante su proyecto llamado: La Vendimia (una de las actividades más habituales de la zona)
Increíble creación de su parra con material pinocho y pintura y recolecta de hojas.
Además, estos vendimiadores han creado sus propios racimos de uva 🍇 utilizando la experimentación y la creación….(se puede ver en las fotos lo bien que se lo pasaron haciendo sus uvas)
Su próximo reto en este proyecto será …🤔
¡Lo averiguaremos pronto!
Hola familias
Como ya os comenté en la reunión inicial, este año haremos tertulias dialógico musicales con el alumnado.
En esta ocasión realizaremos la tertulia con obras del compositor Tchaikovsky. Para poder realizar estas tertulias primero hemos conocido la historia y vida del compositor ruso.
Esta tertulia se realizará en las fechas que os he puesto en el cartel adjunto y paso a explicar cómo las realizaremos.
A continuación, dejaré el enlace para que accedáis a la obra y la podáis escuchar todos ( la familia forma parte de las tertulias ya que realiza las mismas con ellos como si fueran un alumno/a más).
ENLACE A LA OBRA EL VALS DE LAS FLORES (PARA EL ALUMNADO DE 1º Y 2º)
ENLACE PARA EL ALUMNADO DE (3º, 4º, 5º Y 6º)
Se debe escuchar el trozo de la obra propuesta 2 veces. La primera vez la escucharemos entera y la segunda vez elegiremos un trozo que nos haya recordado, provocado o evocado algo.
Debemos apuntar en un papel el intervalo de tiempo en el que hemos sentido, recordado …. algo y explicar de forma escrita el por qué.
En el minuto 1:01 hasta 1:30 me ha gustado mucho la canción porque me recordaba a cuando era pequeña y jugaba en el campo.
En el minuto 2:01 hasta 2:06 no me ha gustado porque los instrumentos que suenan me dan miedo….
Estos son ejemplos para que entendamos como hemos de apuntarlo para poder realizar la tertulia en clase el día que pone en el cartel.
Un saludo
La seño de música
Este curso 204/2025, nuestra actividad extraescolar es el ajedrez y es que aprender este juego es tan beneficioso que os vamos a poner aquí esos beneficios.
Aprender ajedrez ayuda a los alumnos a estructurar el pensamiento, solucionar problemas, pensar, tomar decisiones, analizar, prestar atención, concentrarse, reforzar la memoria visual y la percepción…
También les ayuda a saber planificar y a ser riguroso y ordenado mentalmente.
Como podéis ver se lo pasan genial en el taller
un saludo,
El claustro
Hola familias.
Os mostramos nuestra clase de 2º durante su encuentro con la lectura a través de «Los Cazamisterios»
En este caso, el alumnado dialoga acerca del caso de las mascotas desaparecidas. Esto les permite otorgar una interpretación propia, respetar el turno de palabra así como las opiniones y reflexiones de sus compañeros/as y por supuesto relacionarlo con su contexto.
Por suerte, tienen a Bobo, un perro que habla y al que cuando encuentra una pista, ¡le pita la nariz!
…
¿Dónde están las mascotas de la ciudad?
…
Lo averiguaremos próximamente porque …
¡Leer es una GRAN AVENTURA!
El pasado martes 5 de Noviembre, los alumnos de 3º,4º,5º y 6º de Primaria del C.E.I.P Maestro Aguilar de Camporrobles, pudieron disfrutar de un interesante taller de forja.
En él, pudieron observar las diferentes formas de forjar distintas armas y utensilios que se utilizaban para la vida rutinaria y doméstica de otras épocas.
Pudieron ver como se forjaban puntas de flecha en directo, como la lava se formaba en los moldes y los materiales que usaban.
Una experiencia que no olvidarán seguro nuestros alumnos. ¡Qué pasada!
Tras lo acontecido en nuestro municipio con las lluvias y las inundaciones, mañana 30-10-2024 SE SUSPENDEN LAS CLASES en nuestro colegio CEIP Maestro Aguilar.
Cualquier cosa que necesitéis, por favor, poneros en contacto con los tutores por Web familia.
Esperamos poder reanudar las clases lo antes posible. Os iremos informando por todos los medios posibles para que estéis al tanto de las novedades.
un saludo
El claustro
Debido a la alerta naranja por lluvias y por tormentas emitidas por la AEMET, el Ayuntamiento de Camporrobles ha decidido suspender todas las actividades escolares en el municipio hoy 29-10-2024. (Ahora la alerta a pasado a ROJA)
Esta medida busca proteger la seguridad de los estudiantes y evitar desplazamientos en condiciones meteorológicas adversas.
RECOMENDACIONES DE SEGURIDAD PARA LA POBLACIÓN:
PARA EMERGENCIAS, CONTACTAR AL 112 O 062 (GUARDIA CIVIL)
Esta semana la temática del colegio es la festividad de Halloween y para ello, hemos querido decorar cada rincón.
Os dejamos una pequeña representación de cómo ha quedado de terrorífico el cole.
Además, como podréis observar cada maestro/a ha decorado la puerta del aula junto con su alumnado.
Un saludo.
EL CLAUSTRO
Este otoño hemos trabajado en el aula de música de 1º y 2º el OTOÑO.
Para ello, hemos conocido un poco a Vivaldi y su obra «el otoño»
Además, esta composición ha sido el eje conductor de las actividades que hemos realizado:
ACTIVIDAD DE EXPRESIÓN CORPORAL: Hemos utilizado hojas con lazos de los colores del otoño (marrón, amarillo, naranja)para mediante la audición de la obra
expresarnos libremente por el espacio. También utilizados los fortes y pianos para bailar de una manera mas expresiva.
ACTIVIDAD DE AUDICIÓN Y EXPRESIÓN ARTÍSTICA: Hemos utilizado hojas de los árboles secas y pintura para realizar esta actividad que tanto les ha gustado.
El alumnado mientras escuchaba la obra musical del Otoño de Vivaldi, debía pintar al ritmo de la música las hojas recogidas de los árboles.
Han quedado verdaderas obras de arte y estarán en clase de música hasta que esta estación acabe.
