El primer jueves de noviembre se conmemora en todo el mundo el «Día internacional contra la violencia y el acoso escolar» una fecha proclamada por la UNESCO para concienciar y sensibilizar sobre el acoso escolar, incluido el ciberacoso, así como sobre las graves consecuencias que tienen para los quién los sufren. Para conmemorar este día leeremos el decálogo de Stop al Bullyng.
Y veremos un corto para trabajar y concienciar a nuestro alumnado tanto de infantil como de primaria, os aconsejamos que los veáis junto a vuestros hijos para reflexionar sobre el acoso escolar..
Corto para educación INFANTIL. Un erizo sufre bullying por parte de sus compañeros en el colegio y siendo una inmensa soledad que le hace ser vulnerable en la escuela. Trata de encajar, jugar con sus compañeros y ser un más en la clase, pero sus púas le hacen diferente al resto. Finalmente, en Navidad, los estudiantes de su clase se dan cuenta de los errores que están cometiendo y deciden regalarle algodones para taparlas, de forma que puedan jugar con él y hacerle sentir un más. Un corto que ayuda al hecho que los menores entiendan que todas las personas son diferentes y únicas y, no por eso, peores o mejores.
Corto para los cursos de 1.º a 4.º de PRIMARIA. Una reflexión sobre el acoso escolar desde el punto de vista de quienes observan las situaciones de acoso pero que no se deciden a actuar. En este caso, el testigo de los abusos perpetrados por un niño hacia el resto de sus compañeros es una especie de monstruo de ‘objetos perdidos’ que vive en una caja del patio del colegio. Su nombre es Lou y decide llevar a cabo un plan para darle una lección al acosador.
Corto para los cursos 5.º y 6.º de PRIMARIA. «No jueges conmigo» es un corto de animación, que está dirigido a alumno de entre 10 y 14 años, y cuenta la historia de un alumno que ejerce una influencia negativa sobre el resto, y que se refleja en una situación de acoso y discriminación a otro compañero. De una manera muy creativa, los alumnos visualizan un escenario que se puede producir en una clase, así como los peligros que comporta adoptar actitudes que no sean hacer frente al acosador.
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