Proyecto 2024-ES01-KA121-ADU-000225655, coordinado por la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo
Ressenya de la visita Erasmus al centre SPESIA (Finlàndia)
Del 6 al 8 de maig de 2025, un grup de professionals de l’educació d’adults de l’escola FPA Victoria Kent de Castelló va participar en una mobilitat Erasmus+ a Finlàndia, centrada en l’observació i intercanvi de bones pràctiques educatives en contextos penitenciaris. La visita es va dur a terme al centre penitenciari de Jokela, tant a la presó oberta com la tancada. El centre d’acollida va ser Spesia Vocational College / Jokela Prison.També vam tindre l’oportunitat de visitar l’organització “Life Without a Crime” i la visita a Porttiteatteri, un teatre dirigit per professionales en el que participen persones que estan en procés d’excarcelació o ja en llibertat.
Objectius de la mobilitat
Conèixer el funcionament del sistema educatiu dins dels centres penitenciaris finlandesos
Observar metodologies didàctiques aplicades a persones privades de llibertat.
Intercanviar experiències i establir relacionsper a futurs projectes europeus.
Activitats realitzades
Durant la setmana, es va visitar les presons de Jokela, l’oberta i la tancada . En la presó tancada de Jokela vam observar les classes impartides pel personal educatiu de Spesia dins del del programa TUVA (educación preparatoria).
A la presó oberta de Jokela vam participar en sessions formatives disfrutant d’un intercanvi amb alumnes i professorat. Les metodologies aplicades tenen en compte la vinculació laboral i una educació en semi-llibertatEn la nostra visita es va organitzar la trobada amb l’organització “Life Without a Crime”, enfocada en la prevenció del delicte i la reincidència a través del suport psicosocial i programes de reintegració.A Porttiteatteri, un teatre dirigit per professionals, vam participar als assatjos i vam conversar amb la directora i els actors i actrius.
Ens van impactar tant la humanitat i la implicació dels professionals com la motivació dels participants en aquest projecte teatral.Destaquem l’enfoc humanitari de no sols treballar coneixements, sinò també l’autoestima, la convivència i la preparació per a una vida autònoma. Fonamental en contextos de privació de llibertat.
