DENIP 2016

El pasado viernes 29 de enero, todos conmemoramos el día escolar de la no violencia y la paz. Previamente a ese día, los tutores trataron en la hora de tutoría el significado del día  de la No Violencia y la Paz  y los alumnos elaboraron una frase para leer ese día. Por otra parte, en clase de música aprendieron a tocar con la flauta la canción de Álvaro Soler, El mismo sol.

El día 29 todos nos dirijimos hacia el paraje de El molino en Formentera del Segura. Cuando llegamos, nuestros alumnos leyeron los lemas que previamente habían elaborado y el director del centro leyó un manifiesto por la paz que nos representó a todos. Segidamente, los alumnos de música interpretaron la canción de Álvaro Soler, El mismo sol, que tomamos este año como himno de la jornada mientras  todos cantamos al ritmo de la música. Más tarde, repartimos entre los asistentes la letra de la canción  Tu enemigo de Pablo López y Juanes y cantamos todos juntos.

Durante 30 minutos paramos a almorzar y después comenzamos las actividades previstaspara ese día: carrera de sacos, malabares, soga-tira, carreras con globos por parejas, la patata caliente, recorrido de orientación, reconocimiento de objetos, comba eliminatoria y petanca. Se formaron equipos y se puntuó la participación de las pruebas según un baremo establecido.

Cuando acabamos las actividades regresamos al instituto concluyendo una jornada inolvidable en convivencia.

 

Oferta de Ciclos Formativos de Formación Profesional Básica (antiguos PCPI) en la provincia de Alicante

 

Aquí tenéis la oferta de Ciclos Formativos de FP Básica que se están impartiendo en la provincia de Alicante en este curso 2014-2015. Por un lado, los centros donde se imparten y por otro, las familias profesionales en las que se agrupan los diferentes Ciclos Formativos de FP Básica.
 
 
 
 

Algunas webs sobre Orientación para 4º ESO

 

 Aquí tenéis unas webs prácticas:

http://www.cece.gva.es/

            Web general de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte de la Generalitat Valenciana.

Tras pulsar en la pestaña ‘Educación’ se accede a los diferentes contenidos: Centros docentes, Formación Profesional, ayudas y becas, enseñanzas de Régimen Especial (idiomas, deportivas, artísticas), etc.

 

http://www.cefe.gva.es/ocd/areacd/es/guiadecentros.asp

  • Web de la Conselleria de Educación de la G. V. (Generalitat Valenciana)

  • Si se selecciona la provincia de Alicante en la ventana ‘Buscar Centros’, aparece el listado de centros públicos de la provincia, ordenados por localidad. A su vez, pulsando sobre el código numérico de un centro, en color azul, aparece la ficha del mismo: datos de identificación, niveles educativos autorizados, unidades, nº puestos escolares, adscripciones, etc.

     

    http://www.cece.gva.es/eva/es/fp/oferta_fp.htm

    Web de la Conselleria Educación de la G.V. sobre la oferta de CCFF de grado medio y superior que se están cursando actualmente (ficha descriptiva: currículo, ocupaciones, dónde se estudia,…)

     

    http://www.mecd.gob.es/educacion-mecd/

    Web del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Al pulsar en la pestaña “Educación” se accede a información sobre: el Sistema Educativo (LOE / LOMCE), itinerarios y calendario de aplicación de la LOMCE, estructura de la enseñanzas no universitarias (Bachilleratos, FP,…), estudios universitarios, enseñanzas de Régimen Especial (artísticas, deportivas e idiomas), becas, etc.

    http://www.mecd.gob.es/microsites/educacion/becas/2014/estudios-no-universitarios.html

    Información sobre becas y ayudas para estudios postobligatorios no universitarios: BAT, CCFF

    de FP Básica, de grado medio y grado superior, idiomas, enseñanzas artísticas, deportivas, etc.

     

    http://www.todofp.es/todofp

  • Web del Ministerio de Educación sobre Formación Profesional en general: FP Básica, FP de grado medio, FP de grado superior, FP Dual, FP a Distancia.

  • A parte de la  información sobre FP (estructura, Familias Profesionales, dónde estudiar,…), hay dos apartados (“Conoce tus habilidades” y “¿Cómo elegir?”) con cuestionarios sobre competencias complementarias y preferencias profesionales.

  • Legislación (normativa reguladora de la FP, currículos,…), becas y ayudas.

     

     

    Direcciones web de las dos universidades públicas de la provincia de Alicante, en las que hay información sobre los diferentes grados, máster y doctorados que se imparten, acceso, plan de estudios, créditos, asignaturas, perfiles profesionales, algunos vídeos promocionales de los grados universitarios, etc.:

  • Universidad de Alicante: http://www.ua.es/

  • Universidad Miguel Hernández de Elche:  http://www.umh.es/

 

 

http://www.consejoasturiasfp.com/

Formación Profesional en el Principado de Asturias. Con vídeos sobre los CCFF agrupados en 21 Familias Profesionales: la información proporcionada es válida para cualquier C. Autónoma donde se impartan esos CCFF, no así los centros educativos del Principado de Asturias que los imparten, por lo que hay que recoger la información de otra fuente a la hora de saber dónde estudiar tal o cual Ciclo Formativo (por ejemplo, en la C. Valenciana, a través de la web de la Conselleria de Educación).

 

 

 

http://iforem.forem.es/incual/visor/index.asp

Se trata de un módulo de consulta estructurada sobre cualificaciones profesionales basado en el Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales publicado por el INCUAL, con fichas explicativas sobre cada una de ellas. Están agrupadas en 26 familias profesionales. Las de nivel 1 se corresponde con los antiguos PCPI, las de nivel 2 equivalen a los CCFF de grado medio y las de nivel 3 equivalen a los CF de grado superior.

 

http://www.llegarasalto.com/guias.html

Guías interactivas de FP de la Región de Murcia. Es muy parecido a la web del INCUAL, pero aquí aparecen sólo las cualificaciones profesionales de nivel 2 (CC Formativos de grado medio) y de nivel 3 (CC Formativos de grado superior). Las de nivel 1 (los PCPI a extinguir) aparecen en una guía separada.

 

http://www.reclutamiento.defensa.gob.es/como_ingresar/titulaciones.htm

Ingreso en las FF. Armadas. Escala de Tropa y Marinería. Requisitos según niveles.

 

 

 

 

 

                                                                                                                

Prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio 2015

Para aquellos alumnos que estén interesados en realizar la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio, aquí tenéis el calendario, la información sobre la documentación a presentar, el modelo de declaración responsable y la solicitud de inscripción en la prueba.

 

CALENDARIO

(Anexo I de la Resolución)

 

Convocatoria ordinaria (junio – 2015)

 

Plazo de inscripción

Del 14 – abril al 4 – mayo de 2015

(ambos inclusive)

Publicación listado alumnos que deben realizar la prueba en otro centro

7 – mayo – 2015

Publicación listas provisionales de admitidos

11 – mayo – 2015

Reclamación listas provisionales de admitidos y excluidos

Del 11 al 13 – mayo de 2015

(ambos inclusive)

Publicación listas definitivas de admitidos y excluidos

20 – mayo – 2015

Realización de la prueba

Martes, 2 – junio – 2015

Publicación listas provisionales calificaciones

9 – junio – 2015

Reclamación listas provisionales calificaciones

Del 9 al 11 – junio de 2015

(ambos inclusive)

Publicación listas definitivas de calificaciones  y entrega de certificados

15 – junio – 2015

 

Convocatoria extraordinaria (julio – 2015)

 

Realización de la prueba

      Martes, 7 – julio – 2015

Publicación listas provisionales calificaciones

      9 – julio – 2015

Reclamación listas provisionales calificaciones

Del 9 al 13 – julio de 2015

(ambos inclusive)

Publicación listas definitivas de calificaciones  y entrega de certificados

      14 – julio – 2015

 

Horario de las pruebas de acceso a CCFF de Grado Medio

Hora de comienzo

Examen

Duración

9:00 h.

Parte sociolingüística: Lengua y Literatura (Castellano o Valenciano)

1 hora

10:10 h.

Parte sociolingüística: Ciencias Sociales

1 hora

11:20 h.

Parte científico-matemática-técnica: Matemáticas

1 hora

12:30 h.

Parte científico-matemática-técnica: Ciencias de la Naturaleza

45 minutos

13:25 h.

Parte científico-matemática-técnica: Tecnología

45 minutos

 

 

 

DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR EN EL IES ESCOGIDO PARA LA PRUEBA

(Apartado Séptimo de la Resolución)

 

 

1)     Pagar la tasa correspondiente(para el año 2015 son 6,42 €). Para ello hay que rellenar, online, el Modelo 042, imprimirlo, firmarlo y entregarlo en alguna de las entidades bancarias que figuran en el mismo. El banco devolverá una copia con su sello que, a continuación,  habrá que presentar en el IES donde se quiere realizar la prueba junto con el resto de documentación. El Modelo 042 se encuentra en:

 

http://www.cece.gva.es/doc046/gen/es/tasas.asp?idf=PRUEBAS

 

 

2)     Documento nacional de identidad (DNI), o tarjeta de identidad de extranjero, o visado de estudios (régimen especial de estudiantes extranjeros), con fotocopia para ser compulsada.

 

 

3)     Modelo de Declaración Responsable (Anexo V de la Resolución)de que no se reúnen los requisitos de acceso directo (p.ej., el Graduado en ESO), y de que, si en el momento de formalizar la matrícula al ciclo formativo reunieran tales requisitos, renunciarían al acceso mediante prueba, aún en el caso de haberla superado, para optar a las plazas de acceso directo.

El Modelo de Declaración Responsable se encuentra aquí.

4)     Modelo de Solicitud de Inscripción (Anexo III de la Resolución).

El Modelo de Solicitud de Inscripción se encuentra aquí.

       

Prueba extraordinaria ESO 2015

 

La matrícula para las pruebas extraordinarias para obtener el título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria  tendrá lugar del 15 al 28 de febrero.

Pincha en los enlaces para ver la ORDEN y para descargarte la solicitud:

http://www.docv.gva.es/datos/2009/12/10/pdf/2009_13765.pdf

http://www.cece.gva.es/ocd/areaord/docs/pruebas_eso_anexoII.pdf_

Iremos actualizando en esta página el calendario correspondiente.

Prueba Homologada de Idiomas 2014/2015

El próximo 19 de febrero (viernes) tendrán lugar los exámenes de las diferentes destrezas de inglés correspondientes a la prueba homologada de idiomas 2015. Por otra parte, el 24 de febrero (martes) será la prueba de francés.

El listado de admitifos a la prueba está disponible en el tablón de anuncios del instituto.

La estructura de los ejercicios de la prueba es la siguiente:

 

DESTREZA

DURACIÓN

NÚM TAREAS

NÚMERO PALABRAS

PUNTUACIÓN

COMPRENSIÓN ESCRITA (CE)

 

 

 

 

 

50 minutos

 

 

2 ó 3 tareas (cada tarea tendrá de 5 a8 ítems, sin contar el ejemplo)

El total de palabras del conjunto de los textos será entre 600-800 (En este número no están incluidos los enunciados de las tareas ni los ítems)

Dependerá del número de ítems y del valor de cada tipo de ítem (ver sección correspondiente) APTO: 60% o mayor NO APTO CONDICIONAL: 50% hasta 59%

 

NO APTO: menos del 50%

 

 

 

 

 

COMPRENSIÓN ORAL (CO)

 

 

 

 

25 minutos

 

2 escuchas

 

Soporte: CD o DVD

2 ó 3 tareas (cada tarea tendrá de 5 a8 ítems, sin contar el ejemplo)

 

Dependerá del número de ítems y del valor de cada tipo de ítem (ver sección correspondiente) APTO: 60% o mayor NO APTO CONDICIONAL: 50% hasta 59% NO APTO: menos del 50%

EXPRESIÓN ESCRITA (EE)

 

 

 

60 minutos

2 tareas una tarea corta de interacción (valor del 40%) y otra larga de creación (valor del 60%)

Tarea corta (40%): Entre 50 y 80 palabras

Tarea larga (60%): Entre 75 y 120 palabras

Total: 10 puntos Tarea 1: 4 puntos Tarea 2: 6 puntos APTO: 6 o más NO APTO CONDICIONAL: Entre 5 y 5,9

 

NO APTO: menos de 5

 

 

 

 

 

EXPRESIÓN ORAL (E0)

 

 

 

 

 

Monólogo: aprox. 2 minutos por alumno

 

Diálogo: aprox. 5 minutos por pareja (5 minutos de preparación para las 2 tareas)

 

 

 

 

 

 

2 tareas:

 

 

1. Monólogo

2. Diálogo

 

 

 

Total: 10 puntos Tarea 1: 5 puntos Tarea 2: 5 puntos APTO: 6 o más NO APTO CONDICIONAL: Entre 5 y 5,9 NO APTO: menos de 5

 

 

Concurso de tarjetas navideñas

Como venimos haciendo los últimos años, estas Navidades no íbamos a ser menos y también hemos organizado el concurso de tarjetas navideñas. Como novedad para este año, habrá dos premios para cada ciclo de ESO, dos premios para las dos mejores tarjetas navideñas de los alumnos de 1º y 2º ESO y otros dos premios para las tarjetas ganadoras de 3º y 4º ESO.

Para participar en el concurso hay que seguir las bases que se publican  a continuación: 

–  Tarjeta de felicitación navideña en el idioma de cualquiera de las nacionalidades del alumnado del centro.

–  Realización en tamaño 21 x11 cm.

–  Nombre y curso del alumno por la parte de detrás.

 –  Material utilizado: cartulina, lápices de colores, pegatinas, etc. No usar material que dificulte la impresión (algodón, purpurina, cintas y otros).

 –  Fecha límite de entrega: martes 9 de diciembre.

La tarjeta mejor valorada de cada ciclo será la elegida para felicitar las navidades a todas las familias del centro.

     

 

 

 

Campaña de limpieza en el IES de San Fulgencio del curso 2015/2016

 

Como venimos haciendo durante los últimos años, en IES de San Fulgencio hemos organizado la nueva campaña de limpieza y orden en las aulas para el curso 2015/2016.

A partir de la semana que viene comenzará la nueva campaña de limpieza comandada por los profesores de la comisión verde, quienes irán por las clases para elegir el aula más limpia y ordenada. Los jueces tendrán en cuenta el orden y la limpieza y al final de cada trimestre habrá una clase ganadora.  

¡Ah! y además habrá un premio para todos los alumnos de la clase que gane.

Seguro que entre todos conseguimos tener un centro más limpio.

Análisis de los resultados del Plan de Transición de Primaria a Secundaria

 

 

Como respuesta a la normativa vigente (Orden 46/2011 de la Conselleria de Educación, DOCV 6550 de 23 de junio de 2011) por el que se regula la transición de la enseñanza primaria a la enseñanza secundaria obligatoria, el equipo del Plan de Transición compuesto por profesores del colegio José María Manresa y el instituto de San Fulgencio han establecido un plan de actuaciones. Una de estas actuaciones es el análisis comparativo de los resultados obtenidos en las pruebas realizadas en junio de 2014 por los alumnos en 6º de Educación Primaria del colegio y en las pruebas de septiembre de 2014 de estos mismos alumnos ya en 1º ESO en nuestro instituto. A continuación se muestran los datos obtenidos referentes a participación de los alumnos en las distintas pruebas en diferente momento:  
 
 
 
Por otra parte, éstas son las notas obtenidas: