VISITA AL MAHE

El passat 13 de maig els alumnes i alumnes de Primer de l'ESO de l'IES SEVERO OCHOA d'Elx van realitzar una visita al Museu Arqueològic i Històric d'Elx. Aquesta activitat estava emmarcada com Happening del Projecte "De Ilici a Elx".

En aquesta visita l'alumnat va poder estudiar i descobrir el passat iber, romà i àrab de la nostra ciutat així com les seues relacions amb altres cultures com cartaginesos o fenicis. Posteriorment els alumnes van realitzar una sèrie d'activitats d'investigació sobre la història d'Elx visitant les diferents sales del museu.

GRAN ACTUACIÓ DE MÁGIA

L’alumnat de primer de l’ESO segueix realitzant les diferents activitats emmarcades dins de la metodologia d’Aprenentatge Basat en Projectes. En aquest cas, hem acabat el projecte “La Porta Màgica” on els nostres alumnes han realitzat un seguit d’actuacions de màgia a l’alumnat dels col·legis Toscar i Jaume I. Per a això han estat assajant durant setmanes amb gran èxit. A més, hem treballat diverses competències educatives com la lingüística, social, l’expressió oral i per escrit.

BIBLIOTECA VIVENT

Els passats dies 8 i 9 d'abril l'IES SEVER OCHOA d'Elx va realitzar la seua ja tradicional activitat de la "Biblioteca Vivent" en col·laboració amb diferents entitats i ONGs dedicats al desenvolupament de països en vies de desenvolupament i atenció als immigrants i refugiats. Tot això emmarcat del projecte "El Viatge a Cap part" i amb la col·laboració d'Elx Conviu.

Durant aquestes dues jornades, diferents "llibres" és a dir cooperants de ONGs, refugiats per asil polític, refugiats o immigrants per raons econòmiques van respondre a les preguntes dels nostres alumnes de Primer de l'ESO. D'aquesta forma els nostres llibres van donar a conéixer els seus vivències, les raons de la seua fugida, les seues circumstàncies personals, els seus records, vivències...

Destaquem el cas de María Esperanza Ramírez que va haver de fugir de Colòmbia per l'assetjament dels paramilitars o el de Gerson Ovidio Galeano que va fugir de Veneçuela per raons de persecució política. També vam conéixer a Alejandro De Olivera Bueno que va buscar una vida millor a Espanya amb els seus fills des de l'Uruguai. Destaquem també la presència de José Abad de la ONGD Tushirikiane que col·labora en països africans a favor del desenvolupament.

En resum, una activitat molt intensa i viscuda que ens va omplir d'emocions i vivències.

ALIMENTACIÓ SALUDABLE

Els alumnes de Projectes Interdisciplinaris de l'IES SEVER OCHOA han fet una treball sobre el percentatge de sucres en diferents productes especialment en begudes refrescants i sucs. Els propis alumnes han elaborat un reportatge per a recollir més informació sobre aquesta qüestió.

És realment sorprenent les conclusions a les quals arribem.

TEA: PROJECTE “LA PORTA MÀGICA”

Els alumnes de Primer de l'ESO estan en ple Projecte educatiu "La Porta Màgica" però... com va començar aquest projecte? Ho vam fer mitjançant un espectacular "Happening" en el qual el mag Guillermo ens va realitzar una espectacular actuació.

 

A més, en aquest mateix projecte estem realitzant una sèrie de divertits experiments sobre la fusta dins de l'activitat "El Bosc Encantat".

EL JAPÓ: AIXÍ GRAVEM ELS NOSTRES VÍDEOS

Els alumnes de Primer de l'ESO han estat gravant una sèrie de vídeos sobre la cultura japonesa; tot això emmarcat dins del Projecte "Japó: Una cultura diferent?". Recordem que l'alumnat d'aquests grups utilitzen la metodologia d'Aprenentatge Basat en Projecte on la creativitat és part essencial.

La tècnica utilitzada per a l'enregistrament dels vídeos és la de stop motion basada en anar fent fotos consecutives per a generar sensació de moviment. Al seu torn els alumnes van utilitzar diferents mètodes d'enregistrament com *pixelación, papers de colors, ninots i plastilina.

TREBALLANT PER PROJECTES

Un any més, l'alumnat i professorat de Primer Curs de l'IES SEVERO OCHOA d'Elx treballa les matèries de Castellà, Biologia/Geologia, Tecnologia i Ciències Socials per Projectes, més concretament mitjançant la metodologia d'Aprenentatge Basat en Projectes (APB).

Durant aquestes últimes setmanes, estem immersos en el Projecte "Around the World" en la qual utilitzem com a nexe comú l'exploració dels continents i l'estudi del seu clima, relleu, flora i fauna. De manera immersiva, treballem en el taller de Tecnologia i en el Laboratori de Biologia.

En el taller, construïm  cases d'ocells per a col·locar-los en el Paratge Natural del Clot de Galvany (Elx) mentre que en el laboratori realitzem pràctiques de dissecció d'invertebrats. I tot d'una forma transversal utilitzant com a fil conductor la història dels grans exploradors del món.