Job shadowing a Oberschule Westercelle, Alemanya

La setmana del 22 al 27 de setembre les professores i professors Angela Pagés, Pilar Garcia, Jorge Díaz i Francesc Ferrer van realitzar un Job Shadowing a Oberschule Westercelle. Aquest és un institut de secundaria situat a Celle, un poble de la Baixa Saxonia, Alemanya. La visita a l'institut forma part del projecte Erasmus+ KA1, “Learning by doing” que du endavant l'Ies Severo Ochoa.

Al llarg d'aquesta setmana van realitzar multituts d'activitats. Es van integrar a les classes d'Història, Tecnologia, Química i Educació Física per conèixer la metodologia de treball i pedagogia que empren amb els seus alumnes. Així, també van participar a les classes dels projectes de Robòtica amb Lego, una activitat molt enriquidora i interessant.

Sobretot van aprendre com funciona el sistema educatiu alemany, de quina manera traballen la inclusió i visitaren un centre de Formació Professional on van els alumnes de Oberschule Westercelle amb problemes per assolir el títol de secundària.

Els membres de la comunitat educativa de l' Oberschule Westercelle els van rebre amb els braços oberts. Els van fer una visita cultural a Celle, una ciutat preciosa que va tenir la sort de no ser destruida a la II Guerra Mundial.

ENTRE ELS 5 MILLORS DE LA NCL

Us pose en antecedents. Entre els mesos de setembre i novembre s'ha desenvolupat el primer campionat nacional de ciberseguretat (National Cyber League -NCL), orientat a captar i potenciar el talent d'alumnes/as d'Universitats i d'FP. La competició es va desenvolupar en dues fases: la primera classificatòria es va realitzar en setze universitats. La segona, la fase final, va anar en el Centre Universitari de la Guàrdia Civil a Madrid, entre el 14 i 16 de novembre.

Vam tindre gran satisafacción en conéixer que tres dels nostres alumnes (Joaquin, José Antonio i Sergio) es van classificar per a la final. Però ens han deixat boquiabieros al saber que després de diverses proves on van mostrar les seues habilitats, van aconseguir acabar entre els cinc millors dels cent participants. Només queda transmetre'ls la nostra felicitació i animar-los a continuar desenvolupant el seu talent.

Aprofite a més per a informar-vos que aquests alumnes, junts a altres/as, han fundat la primera comunitat d'aprenentes de Ciberseguretat (CyberS8A), on alumnes/as i docents poden participar compartint coneixements relacionats amb l'hacking etico. Us anime a conéixer-los.

Segell de Qualitat per al projecte interNET: let’s dive in!

 

El projecte interNET: let's dive in!, on participaren, durant el curs 2018-19, alumnes del grup 1r J, ha estat reconegut per part del Servicio Nacional de Apoyo eTwinning, depenent del Ministeri d'Educació i Formació Professional, amb el Segell de Qualitat. Aquest és un reconeixement al treball fet pel nostres alumnes al llarg de tot el curs. El projecte ha estat realitzat conjuntament amb el centre educatiu Borusan Asım Kocabıyık Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi d'Istanbul, els alumnes turcs i els nostres han treballat en col·laboració per dur endavant el projecte.

En el projecte treballaren diferents temàtiques al voltant d'Internet: les xarxes socials, la seguretat, la història..., a més férem un xicotet diccionari de terminologia d'Internet. Els materials publicats es poden consultar al lloc web del projecte així com al TwinSpace.

L'enhorabona a tot l'alumnat participant!

VIII Trobada d’ambaixadors eTwinning

 

Del 25 al 27 de juny, el nostre company Raül Canals assistí al VIII Encuentro de embajadores eTwinning que tingué lloc a Madrid. Es tracta d'una trobada formativa que es realitza anualment i on estan convocats tots els ambaixadors eTwinning de l'estat espanyol. En aquesta edició tinguerem ponències sobre eTwinning en relació amb Erasmus+, eTwinning Schools, el repte d'ensenyar a participar, eTwinning i FP; també tinguerem tallers formatius sobre TwinSpace, eines TIC, com parlar en públic... A més d'assistir, el nostre company impartí la ponència Encuentros Didàcticos - formación online. Aquesta edició comptà, a més, amb la presència de la Excma. Sra. Ministra d'Educació i Formació Profesional Isabel Celaá, que atorgà els Premis Nacionals eTwinning.

El nostre company amb la Excma. Sra. Ministra d'Educació i Formació Professional Isabel Celaá i amb Maribel Vila, ambaixadora eTwinning.

 

 

InterNET: let’s dive in! Projecte finalitzat

 

Els alumnes del cicle formatiu de Desenrotllament d'Aplicacions Web, del grup 1r J, juntament amb alumnes del centre turc Borusan Asım Kocabıyık Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi d'Istanbul han finalitzat el projecte eTwinning interNET: let's dive in! Com a resultat han creat recursos web amb continguts al voltant del món d'Internet: la història d'internet, els serveis i recursos que ofereix, les xarxes socials, la seguretat informàtica o la internet de les coses, a més, han creat un xicotet dicionari de terminologia d'Internet on han integrat els coneixements XML vistos en el mòdul formatiu de Llenguatge de marques i sistemes de gestió de la informació. Els materials publicats es poden consultar al lloc web del projecte així com al TwinSpace.

 

Congreso Nacional de Transformación Digital Educativa

 

El 25 i 26 de maig ha tingut lloc a Madrid el Congreso Nacional de Transformación Digital Educativa, organitzat per l’INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado). El nostre company Raül Canals hi ha estat present.

Hi ha hagut ponències i taules rodones sobre la transformació digital de la societat en l’àmbit educatiu. Així mateix s’ha presentat el Pla d’Acció d’Educació Digital, que té, entre d’altres les prioritats de millorar l’ús de la tecnologia digital per a l’ensenyament i l’aprenentatge, i de desenvolupar competències i capacitats digitals per a la transformació digital.

En aquest congrés s’ha exposat també la necessitat d’incorporar més dones a l’àmbit tecnològic. Val a dir que les dones són el 52% de la població europea però només el 15% dels treballadors del sector tecnològic en la UE són dones. També s’ha parlat de la necessitat de ser emprenedors, totes i tots hem de ser emprenedors, els que volen muntar una empresa i els que no, perquè les professions del futur demanden aquesta qualitat. Així mateix també s’ha apostat per al creació de recursos oberts, perquè compartim coneixements i materials avancem junts, més ràpid i sense duplicitats inútils.

A més, pel que fa al nivell de competència digital de cadascú, s’està treballant en crear una certificació que mesure els nostres coneixements de manera semblant a com mesurem els coneixements lingüístics: A1, A2, B1, B2, C1, C2.

És evident la transformació que l’era digital ha portat a la nostra societat i la importància d’incorporar canvis en el nostre sistema educatiu per tal d’incorporar innovacions que ens ajuden a formar el millor possible els nostres alumnes, per això aquest event és molt important per a nosaltres, per això em estat presents i hem pres bona nota.

 

 

Dia d’Europa i la Dona

El passat 9 de maig l'IES SEVER OCHOA d'Elx va celebrar el Dia d'Europa dedicant-lo a la importància de la dona en el món cultural, polític i científic. Per a això els alumnes de Terceo de l'ESO van elaborar un passeig multimèdia per tot el centre i el van mostrar als seus companys de Quart. En aquest passeig es van realitzar diverses exposicions i presentacions en diferents punts del centre que van donar a conéixer les aportacions de la dona en camps com la investigació oceanógrafica o els drets civils.

Aquesta jornada va començar amb un recital poètic i musical sobre la part mitològica del concepte d'Europa i va acabar amb un Gynkana pel pati del centre per a conéixer amb més detalle part de la història de la Unió Europea.

Hem estat guardonats amb el Segell de Qualitat Europeu

 

Estem d'enhorabona, el projecte eTwinning Cultur@l HerITage on han participat alumnes del cicle formatiu de Desenrotllament d'Aplicacions Web ha estat guardonat amb el Segell de Qualitat Europeu degut a l'excel·lent treball realitzat. Aquest distintiu significa que el treball dels estudiants, el treball dels docents i el mateix Centre ha estat reconegut al més alt nivell Europeu. És el tercer any consecutiu que obtenim aquest guardó i seguirem treballant de valent per a tractar d'aconseguir-ho també aquest curs i els cursos vinents.

 

 

 

Podeu llegir més informació sobre el treball realitzat al lloc web del projecte Cultur@l HerITage.

El projecte Cultur@l HerITage obté el Segell de Qualitat

El projecte eTwinning Cultur@l HerITage ha obtingut el Segell de Qualitat concedit pel Servicio Nacional de Apoyo eTwinning. Aquest projecte fou dut a terme el curs 2017-18 pels alumnes del grup 1r J del cicle de Desenrotllament d'Aplicacions Web en col·laboració amb alumnes turcs, portuguesos i francesos. El projecte tracta sobre patrimoni cultural europeu, hem tractat temes com els edificis i monuments, passant per paisatges i biodiversitat, fins a art, folklore i tradicions, sense oblidar la literatura, i en ell els nostres alumnes han aplicat les tecnologies XML estudiades durant el curs.

L'enhorabona a totes i tots les i els alumnes i docents participants.

 

Podeu consultar més informació sobre el projecte al lloc web de Cultur@l HerITage.

 

ERASMUS: LEARNING BY DOING

Formant part de la participació de nostre centre en els programes europeus ERASMUS, hui volem parlar-vos del projecte Learning by Doing.

Aquest projecte és bianual (2018-2020) i està emmarcat dins del marc Erasmus, modaidad Ka1.va dirigit a la formació del professorat amb dimensió europea. Respon a la realitat de la innovadora de l’ESO en l’IES Sever Ochoa i en línies generals pretén:
Formació sobre el rol del docent com a facilitador de coneixement.
Obtindre noves eines relacionades amb l’avaluació per competències.
Observació de pràctiques docents en altres realitats europees.
Incrementar l’ús de les TIC a l’aula en relació a l’ensenyament per projectes.
Millora de les competències del professorat en llengües estrangeres.
Promoure un aprenentatge actiu i autònom que forme per competències a l’alumnat.

Va dirigit al professorat de secundària:
Definitiu en el centre, que habitualment usa metodologies innovadores (ABP, ACOOP, CDI, APS…) participant en el PIIE i en el TEA.
Interessat a formar-se sobre nous recursos per al treball per projectes incorporant les TIC a l’aula.
Amb bona competència en llengua estrangera. (Inlés/Francés).
Amb disposició horària per a reunir-se fora de l’horari laboral.

Ens han concedit les dotze mobilitats demanades:
Quatre mobilitats Job Shadowing, d’observació a altres centres (Dos a un centre de Finlàndia i altres dos a un centre d’Alemanya)
Tres mobilitats per a cursos estructurats a Finlàndia.
Tres mobilitats per a cursos estructurats a Irlanda.
Una mobilitat per a curs estructurat a França.
Una mobilitat per a curs estructurat a Islàndia.

El professorat participant es compromet a assumir les responsabilitats:
Realitzar nous projectes segons la metodologia ABP.
Aplicar l’aprés en altres projectes ja existents en el curs.
Incrementar la presència de les TIC a l’aula.
Aplicar l’avaluació per competències en els projectes i incloure l’ús de les TIC en aquestes.
Estendre la metodologia ABP a altres cursos, especialment 2ºESO.
Ampliar el percentatge de professors motivats per les noves metodologies.
Adaptar els enfocaments d’altres institucions educatives europees a les nostres circumstàncies.
Transmetre l’aprés a tot el personal docent de secundària.
Fer extensiva la nostra experiència a altres centres, perquè es beneficien d’ella, participant en Jornades per a la difusió d’aquesta.
Establir nous llaços amb les institucions i professorat amb el qual treballarem (tant en els cursos com en les experiències Job Shadowing)
Augmentar el nombre de contactes amb centres europeus i l’intercanvi d’experiències.

Cal destacar que el projecte està publicat en l’Erasmus+ Project Results Platform, i hi ha una descripció d’aquest, en llengua inlesa en la direcció Project Card . Tens tota la informació d’aquest projecte en la següent presentació. A més tens totes les notícies i articles relacionats amb aquest projecte en el següent enllaç.