Antes de iniciar la movilidad Erasmus+ a Bolonia, las docentes de Educación Infantil compartieron con su alumnado esta nueva experiencia europea.
A través de una asamblea en el aula, los niños y niñas pudieron conocer el centro educativo que visitarán sus maestras y descubrir cómo aprenden otros niños y niñas en diferentes escuelas de Europa.
Durante la conversación surgieron muchas preguntas y curiosidades que el alumnado quiso lanzar al centro educativo que vamos a visitar. Algunas de ellas reflejan muy bien su manera de entender la escuela:
“¿Duermen en el cole?”
“¿De qué color son sus camitas?”
“¿Por qué juegan con barro?”
“¿Dónde dejan la ropa sucia?”
“¿Cómo son sus casilleros y perchas?”
“¿A qué juegan?”
“¿Tienen cocinita?”
“¿Pintan?”
“¿Por qué tienen tantos árboles?”
Cada una de estas preguntas nos permite acercarnos a la mirada de la infancia y a su curiosidad por descubrir otras formas de aprender y vivir la escuela.
Con esta actividad buscamos que el alumnado forme parte del proyecto Erasmus+ desde el inicio, fomentando la curiosidad, el respeto y el interés por conocer otras realidades educativas. De este modo, el proyecto Erasmus+ también se convierte en una oportunidad para abrir nuestro centro al mundo y acercar la dimensión europea al alumnado desde las primeras edades.
